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設備等の導入(更新)による(改善)効果

設備等の導入により、直接的には本学におけるｅラーニングの普及促進をもたら すが、教授システム学自体はｅラーニングに特化したものではなく、対面型の講 義での教授手法としても有用で、大学内の講義改善の効果も期待される。さらに 「教授システム学専攻」でのｅラーニングは、その可能性を学術的に検討するた めの極めて戦略的な取組であり、ここで得られた教育実践の記録は今後の教授シ ステム学の発展に大きく寄与することが期待される。